时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2012年
13期
33-34
,共2页
"概论"课%专题教学%改革创新
"概論"課%專題教學%改革創新
"개론"과%전제교학%개혁창신
“05方案”以来,专题教学逐渐成为众多“概论”课一线教师的共识.但在专题教学实践中也存在实效性不足、内容重复、实践教学难开展、团队合作不力等亟待解决的新问题.必须坚持自主创新、系统改革、科学设计原则,推动“概论”课专题教学整体改革与创新.
“05方案”以來,專題教學逐漸成為衆多“概論”課一線教師的共識.但在專題教學實踐中也存在實效性不足、內容重複、實踐教學難開展、糰隊閤作不力等亟待解決的新問題.必鬚堅持自主創新、繫統改革、科學設計原則,推動“概論”課專題教學整體改革與創新.
“05방안”이래,전제교학축점성위음다“개론”과일선교사적공식.단재전제교학실천중야존재실효성불족、내용중복、실천교학난개전、단대합작불력등극대해결적신문제.필수견지자주창신、계통개혁、과학설계원칙,추동“개론”과전제교학정체개혁여창신.
