中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2012年
17期
58,77
,共2页
钟建琳%王红军%张怀存%刘国庆
鐘建琳%王紅軍%張懷存%劉國慶
종건림%왕홍군%장부존%류국경
制造装备%课程教学%教学改革
製造裝備%課程教學%教學改革
제조장비%과정교학%교학개혁
针对“制造装备及自动化”课程自身的特点,结合教学实践,讨论了在该课程的教学过程中教师认真备好每一堂课,采用课堂提问、分组讨论、现学现考、让学生走上讲台等多种形式改革课堂组织方式来加强学生的学习主动性.
針對“製造裝備及自動化”課程自身的特點,結閤教學實踐,討論瞭在該課程的教學過程中教師認真備好每一堂課,採用課堂提問、分組討論、現學現攷、讓學生走上講檯等多種形式改革課堂組織方式來加彊學生的學習主動性.
침대“제조장비급자동화”과정자신적특점,결합교학실천,토론료재해과정적교학과정중교사인진비호매일당과,채용과당제문、분조토론、현학현고、양학생주상강태등다충형식개혁과당조직방식래가강학생적학습주동성.