语文教学通讯·D刊(学术刊)
語文教學通訊·D刊(學術刊)
어문교학통신·D간(학술간)
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2012年
3期
7-9
,共3页
钱梦龙%宁鸿彬%魏书生%李镇西%生本思想%语文民主教育
錢夢龍%寧鴻彬%魏書生%李鎮西%生本思想%語文民主教育
전몽룡%저홍빈%위서생%리진서%생본사상%어문민주교육
继陶行知、叶圣陶之后,高举语文民主教育旗帜的教育名家“前有钱梦龙、宁鸿彬,后有魏书生、李镇西”,“南有钱梦龙、李镇西,北有宁鸿彬、魏书生”,面对“以促进学生的全面发展,形成学生良好的个性和健全的人格”为目标的新课程改革,学习、探析四位教育名家的语文民主教育思想,实践语文民主教育,是落实语文新课程理念的有效途径.该文对四位教育名家的语文民主教育思想进行梳理和探析,以期得到有益的启示.
繼陶行知、葉聖陶之後,高舉語文民主教育旂幟的教育名傢“前有錢夢龍、寧鴻彬,後有魏書生、李鎮西”,“南有錢夢龍、李鎮西,北有寧鴻彬、魏書生”,麵對“以促進學生的全麵髮展,形成學生良好的箇性和健全的人格”為目標的新課程改革,學習、探析四位教育名傢的語文民主教育思想,實踐語文民主教育,是落實語文新課程理唸的有效途徑.該文對四位教育名傢的語文民主教育思想進行梳理和探析,以期得到有益的啟示.
계도행지、협골도지후,고거어문민주교육기치적교육명가“전유전몽룡、저홍빈,후유위서생、리진서”,“남유전몽룡、리진서,북유저홍빈、위서생”,면대“이촉진학생적전면발전,형성학생량호적개성화건전적인격”위목표적신과정개혁,학습、탐석사위교육명가적어문민주교육사상,실천어문민주교육,시락실어문신과정이념적유효도경.해문대사위교육명가적어문민주교육사상진행소리화탐석,이기득도유익적계시.