学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2011年
8期
145
,共1页
探究性学习%英语教学%实践经验
探究性學習%英語教學%實踐經驗
탐구성학습%영어교학%실천경험
在我国新的一轮课程改革中,探究性学习方式已经逐渐渗透到了各学科日常的课堂教学中.根据探究性学习理论和英语学科的特点,教师可尝试在课堂上采用多种方式,帮助学生开展探究性学习,以发挥学生英语学习的主体作用,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养学生的探究、创新意识,实现学生主动参与教学过程,真正成为学习主人的有效途径.
在我國新的一輪課程改革中,探究性學習方式已經逐漸滲透到瞭各學科日常的課堂教學中.根據探究性學習理論和英語學科的特點,教師可嘗試在課堂上採用多種方式,幫助學生開展探究性學習,以髮揮學生英語學習的主體作用,使他們在學習過程中髮展綜閤語言運用能力,提高人文素養,增彊實踐能力,培養學生的探究、創新意識,實現學生主動參與教學過程,真正成為學習主人的有效途徑.
재아국신적일륜과정개혁중,탐구성학습방식이경축점삼투도료각학과일상적과당교학중.근거탐구성학습이론화영어학과적특점,교사가상시재과당상채용다충방식,방조학생개전탐구성학습,이발휘학생영어학습적주체작용,사타문재학습과정중발전종합어언운용능력,제고인문소양,증강실천능력,배양학생적탐구、창신의식,실현학생주동삼여교학과정,진정성위학습주인적유효도경.
