时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2012年
1期
93
,共1页
阅读教学%语文教学
閱讀教學%語文教學
열독교학%어문교학
小学语文教学本身是一种对于孩子的文化熏陶,作为语文教师,首先应该以学生为主体,全面加强课堂教学的开放性,通过解放学生束缚的思维,激发学生潜质.从而培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,这也恰恰可以提高学生的思想认识和培养学生对于文字的情感.本文即以阅读教学为中心,谈谈如何提高语文教学的效果.
小學語文教學本身是一種對于孩子的文化熏陶,作為語文教師,首先應該以學生為主體,全麵加彊課堂教學的開放性,通過解放學生束縳的思維,激髮學生潛質.從而培養學生探究性閱讀和創造性閱讀的能力,這也恰恰可以提高學生的思想認識和培養學生對于文字的情感.本文即以閱讀教學為中心,談談如何提高語文教學的效果.
소학어문교학본신시일충대우해자적문화훈도,작위어문교사,수선응해이학생위주체,전면가강과당교학적개방성,통과해방학생속박적사유,격발학생잠질.종이배양학생탐구성열독화창조성열독적능력,저야흡흡가이제고학생적사상인식화배양학생대우문자적정감.본문즉이열독교학위중심,담담여하제고어문교학적효과.
