计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2012年
2期
88-90
,共3页
高校专业教师%教学能力%IK能力
高校專業教師%教學能力%IK能力
고교전업교사%교학능력%IK능력
指出教学兴趣是高校专业教师培养和提高教学能力的前提,提出高校专业教师教学能力的IKEP结构,重点分析高校专业教师IK能力的内涵,旨在为高校专业教师如何认识和提高自身教学能力提供可参考的方向,促进高校教育教学改革。
指齣教學興趣是高校專業教師培養和提高教學能力的前提,提齣高校專業教師教學能力的IKEP結構,重點分析高校專業教師IK能力的內涵,旨在為高校專業教師如何認識和提高自身教學能力提供可參攷的方嚮,促進高校教育教學改革。
지출교학흥취시고교전업교사배양화제고교학능력적전제,제출고교전업교사교학능력적IKEP결구,중점분석고교전업교사IK능력적내함,지재위고교전업교사여하인식화제고자신교학능력제공가삼고적방향,촉진고교교육교학개혁。
