教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
9期
100-102
,共3页
艾洪木%侯有明%杨广
艾洪木%侯有明%楊廣
애홍목%후유명%양엄
生物安全%实践教学%教学改革
生物安全%實踐教學%教學改革
생물안전%실천교학%교학개혁
实践教学是培养高素质本科生的重要环节。自2005生物安全系成立以来,按照人才分类培养目标制定相应的实践教学目标,根据不同培养阶段安排相应的实践教学内容,以国家重点学科(植物病理学)和福建省重点学科(昆虫学),“农业部重点实验室”、“教育部重点实验室”、“应用生态研究所”和“益虫研究所”为依托,以专业实验室和校外实践基地建设为重点,进行了生物安全专业实践教学体系的构建与实践,取得了较好成效。
實踐教學是培養高素質本科生的重要環節。自2005生物安全繫成立以來,按照人纔分類培養目標製定相應的實踐教學目標,根據不同培養階段安排相應的實踐教學內容,以國傢重點學科(植物病理學)和福建省重點學科(昆蟲學),“農業部重點實驗室”、“教育部重點實驗室”、“應用生態研究所”和“益蟲研究所”為依託,以專業實驗室和校外實踐基地建設為重點,進行瞭生物安全專業實踐教學體繫的構建與實踐,取得瞭較好成效。
실천교학시배양고소질본과생적중요배절。자2005생물안전계성립이래,안조인재분류배양목표제정상응적실천교학목표,근거불동배양계단안배상응적실천교학내용,이국가중점학과(식물병이학)화복건성중점학과(곤충학),“농업부중점실험실”、“교육부중점실험실”、“응용생태연구소”화“익충연구소”위의탁,이전업실험실화교외실천기지건설위중점,진행료생물안전전업실천교학체계적구건여실천,취득료교호성효。