广东教育：职教
廣東教育：職教
엄동교육：직교
2012年
1期
41-41
,共1页
为营造积极的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣，本文从教师的教学情绪、教学形式的多样性、历史与各学科之间的联系三个方面论述如何上活历史课。
為營造積極的課堂教學氛圍，激髮學生的學習興趣，本文從教師的教學情緒、教學形式的多樣性、歷史與各學科之間的聯繫三箇方麵論述如何上活歷史課。
위영조적겁적과당교학분위，격발학생적학습흥취，본문종교사적교학정서、교학형식적다양성、역사여각학과지간적련계삼개방면논술여하상활역사과。
