学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2012年
2期
96-96
,共1页
“罗森塔尔效应”%学生参与%雅各布森%测验结果%随机抽取%智能测验%1968年%小学
“囉森塔爾效應”%學生參與%雅各佈森%測驗結果%隨機抽取%智能測驗%1968年%小學
“라삼탑이효응”%학생삼여%아각포삼%측험결과%수궤추취%지능측험%1968년%소학
1968年，罗森塔尔和他的同事雅各布森来到了一所位于美国中部的小学，他们从这所小学的一至六年级中，各选出三个班级的学生参与实验。首先，他们给这些学生做了一个叫“预测未来发展”的测验。测验结果出来以后，他们又从参与者中随机抽取了一些学生的名字，然后把这份假装是有“优异发展可能”的名单交给了教师，还煞有介事地一再叮嘱教师们不要把名单外传出去。
1968年，囉森塔爾和他的同事雅各佈森來到瞭一所位于美國中部的小學，他們從這所小學的一至六年級中，各選齣三箇班級的學生參與實驗。首先，他們給這些學生做瞭一箇叫“預測未來髮展”的測驗。測驗結果齣來以後，他們又從參與者中隨機抽取瞭一些學生的名字，然後把這份假裝是有“優異髮展可能”的名單交給瞭教師，還煞有介事地一再叮囑教師們不要把名單外傳齣去。
1968년，라삼탑이화타적동사아각포삼래도료일소위우미국중부적소학，타문종저소소학적일지륙년급중，각선출삼개반급적학생삼여실험。수선，타문급저사학생주료일개규“예측미래발전”적측험。측험결과출래이후，타문우종삼여자중수궤추취료일사학생적명자，연후파저빈가장시유“우이발전가능”적명단교급료교사，환살유개사지일재정촉교사문불요파명단외전출거。
