小学科学：教师
小學科學：教師
소학과학：교사
2012年
1期
5-6
,共2页
“校本培训”%儿童本位%教师继续教育%教育教学活动%教师专业成长%课程改革%培训活动%教学实际
“校本培訓”%兒童本位%教師繼續教育%教育教學活動%教師專業成長%課程改革%培訓活動%教學實際
“교본배훈”%인동본위%교사계속교육%교육교학활동%교사전업성장%과정개혁%배훈활동%교학실제
新一轮课程改革响亮地提出“校本培训”概念。它是由学校发起和规划，将本校作为教师继续教育的基地并立足于本校的教育教学实际的培训活动。随着课程改革渐行深入，我们清楚地知道开展校本培训着力教师专业成长的根本目的是为了有效地开展教育教学活动达到发展学生的效果。因此，我们必须牢固树立起“儿童本位”的思想，生动活泼、扎实有效地开展校本培训活动。
新一輪課程改革響亮地提齣“校本培訓”概唸。它是由學校髮起和規劃，將本校作為教師繼續教育的基地併立足于本校的教育教學實際的培訓活動。隨著課程改革漸行深入，我們清楚地知道開展校本培訓著力教師專業成長的根本目的是為瞭有效地開展教育教學活動達到髮展學生的效果。因此，我們必鬚牢固樹立起“兒童本位”的思想，生動活潑、扎實有效地開展校本培訓活動。
신일륜과정개혁향량지제출“교본배훈”개념。타시유학교발기화규화，장본교작위교사계속교육적기지병립족우본교적교육교학실제적배훈활동。수착과정개혁점행심입，아문청초지지도개전교본배훈착력교사전업성장적근본목적시위료유효지개전교육교학활동체도발전학생적효과。인차，아문필수뢰고수립기“인동본위”적사상，생동활발、찰실유효지개전교본배훈활동。
