教育艺术
教育藝術
교육예술
EDUCATION ART
2012年
1期
29-29
,共1页
语文教师%新课程%全才%传统教学模式%教学革命%自主探究%人与自我%语文能力
語文教師%新課程%全纔%傳統教學模式%教學革命%自主探究%人與自我%語文能力
어문교사%신과정%전재%전통교학모식%교학혁명%자주탐구%인여자아%어문능력
目前,课改教改在全闽全面展开,这是一场深刻的教学革命。说实话.习惯了传统教学模式的我,的确有点不适应。我要提高,怎么提高。迎难而上,破旧立新,课改教改一齐走,自主探究是基础。关键在于观念的转变。新教材注重语文与生活的联系.着眼于青少年的人格发展和现代语文能力的提高.理解人与自我、人与社会、人与自然的和谐发展,集人文性、实践性、综合性、汉语性于一体,具有很强的可塑性。
目前,課改教改在全閩全麵展開,這是一場深刻的教學革命。說實話.習慣瞭傳統教學模式的我,的確有點不適應。我要提高,怎麽提高。迎難而上,破舊立新,課改教改一齊走,自主探究是基礎。關鍵在于觀唸的轉變。新教材註重語文與生活的聯繫.著眼于青少年的人格髮展和現代語文能力的提高.理解人與自我、人與社會、人與自然的和諧髮展,集人文性、實踐性、綜閤性、漢語性于一體,具有很彊的可塑性。
목전,과개교개재전민전면전개,저시일장심각적교학혁명。설실화.습관료전통교학모식적아,적학유점불괄응。아요제고,즘요제고。영난이상,파구립신,과개교개일제주,자주탐구시기출。관건재우관념적전변。신교재주중어문여생활적련계.착안우청소년적인격발전화현대어문능력적제고.리해인여자아、인여사회、인여자연적화해발전,집인문성、실천성、종합성、한어성우일체,구유흔강적가소성。