大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2011年
36期
137-137
,共1页
数学课%探究教学%数学知识%探究活动%数学思想%数学方法%无穷
數學課%探究教學%數學知識%探究活動%數學思想%數學方法%無窮
수학과%탐구교학%수학지식%탐구활동%수학사상%수학방법%무궁
学习数学，不仅要获取数学知识，而且要重视获取这些数学知识的过程即亲身经历的数学探究活动。我想数学之所以能赋予人以创造性，就因为数学的探究充满无穷的魅力，能最大限度地激发人的思维，享受数学思想之美、数学方法之美，陶冶人的情操。从这个意义上说，数学的真谛是探究。
學習數學，不僅要穫取數學知識，而且要重視穫取這些數學知識的過程即親身經歷的數學探究活動。我想數學之所以能賦予人以創造性，就因為數學的探究充滿無窮的魅力，能最大限度地激髮人的思維，享受數學思想之美、數學方法之美，陶冶人的情操。從這箇意義上說，數學的真諦是探究。
학습수학，불부요획취수학지식，이차요중시획취저사수학지식적과정즉친신경력적수학탐구활동。아상수학지소이능부여인이창조성，취인위수학적탐구충만무궁적매력，능최대한도지격발인적사유，향수수학사상지미、수학방법지미，도야인적정조。종저개의의상설，수학적진체시탐구。
