小学时代：教师
小學時代：教師
소학시대：교사
2011年
11期
63-63
,共1页
英语课堂%小学英语%明知%英语语言教学%教学实践%有效教学%教学效果%学生
英語課堂%小學英語%明知%英語語言教學%教學實踐%有效教學%教學效果%學生
영어과당%소학영어%명지%영어어언교학%교학실천%유효교학%교학효과%학생
随着有效教学的理念在教学实践中的不断深入,小学英语总体教学效果明显见好,但在某些方面仍然存在着不足。在教学实践中,我们的一些英语语言教学脱离实际、脱离社会,使得学生成为＂笼中鸟＂。课堂上,学生们过分遵循教师的安排,步步为营、按部就班。
隨著有效教學的理唸在教學實踐中的不斷深入,小學英語總體教學效果明顯見好,但在某些方麵仍然存在著不足。在教學實踐中,我們的一些英語語言教學脫離實際、脫離社會,使得學生成為＂籠中鳥＂。課堂上,學生們過分遵循教師的安排,步步為營、按部就班。
수착유효교학적이념재교학실천중적불단심입,소학영어총체교학효과명현견호,단재모사방면잉연존재착불족。재교학실천중,아문적일사영어어언교학탈리실제、탈리사회,사득학생성위＂롱중조＂。과당상,학생문과분준순교사적안배,보보위영、안부취반。
