小学时代：教育研究
小學時代：教育研究
소학시대：교육연구
2011年
11期
74-74
,共1页
开放%广阔空间%个性选择
開放%廣闊空間%箇性選擇
개방%엄활공간%개성선택
开放式的教学内容可以为学生学习提供广阔的空间。通过讲求教学内容的开放性，提高问题探究的开放性和体现结论表述的开放性，使学生有更多的个性选择，从而为学生的创新活动提供最基本的条件，为他们创新活动的展开提供更多的可能。
開放式的教學內容可以為學生學習提供廣闊的空間。通過講求教學內容的開放性，提高問題探究的開放性和體現結論錶述的開放性，使學生有更多的箇性選擇，從而為學生的創新活動提供最基本的條件，為他們創新活動的展開提供更多的可能。
개방식적교학내용가이위학생학습제공엄활적공간。통과강구교학내용적개방성，제고문제탐구적개방성화체현결론표술적개방성，사학생유경다적개성선택，종이위학생적창신활동제공최기본적조건，위타문창신활동적전개제공경다적가능。
