新课程研究:基础教育
新課程研究:基礎教育
신과정연구:기출교육
2011年
10期
23-24
,共2页
《威尼斯商人》%教法%人文性%工具性%语文味
《威尼斯商人》%教法%人文性%工具性%語文味
《위니사상인》%교법%인문성%공구성%어문미
文章通过对初中教材《威尼斯商人》观摩课听课感受的分析,提出了新课程教学的新理念:课堂教学不同于戏剧艺术。课堂教学不应该仅仅停留在追求课堂的热闹上,更应该引导学生感受课文中所隐含的人文内涵,理清课文的情节、层次,品味课文的诗意语言,通过对课文的阅读、提问、辨析,培养学生的语言素养、人文素养、写作能力和品德情操。初中阶段是一个人的人生观、世界观形成的黄金时期,中学课堂教学的主要任务不是培养学生的戏剧表演能力,而是为学生成长的人生奠基,因此,中学语文课堂教学应具有人文性、工具性。语文教学应回归自身的教学任务,应具有语文味。
文章通過對初中教材《威尼斯商人》觀摩課聽課感受的分析,提齣瞭新課程教學的新理唸:課堂教學不同于戲劇藝術。課堂教學不應該僅僅停留在追求課堂的熱鬧上,更應該引導學生感受課文中所隱含的人文內涵,理清課文的情節、層次,品味課文的詩意語言,通過對課文的閱讀、提問、辨析,培養學生的語言素養、人文素養、寫作能力和品德情操。初中階段是一箇人的人生觀、世界觀形成的黃金時期,中學課堂教學的主要任務不是培養學生的戲劇錶縯能力,而是為學生成長的人生奠基,因此,中學語文課堂教學應具有人文性、工具性。語文教學應迴歸自身的教學任務,應具有語文味。
문장통과대초중교재《위니사상인》관마과은과감수적분석,제출료신과정교학적신이념:과당교학불동우희극예술。과당교학불응해부부정류재추구과당적열료상,경응해인도학생감수과문중소은함적인문내함,리청과문적정절、층차,품미과문적시의어언,통과대과문적열독、제문、변석,배양학생적어언소양、인문소양、사작능력화품덕정조。초중계단시일개인적인생관、세계관형성적황금시기,중학과당교학적주요임무불시배양학생적희극표연능력,이시위학생성장적인생전기,인차,중학어문과당교학응구유인문성、공구성。어문교학응회귀자신적교학임무,응구유어문미。