新课程.小学
新課程.小學
신과정.소학
2011年
7期
36-36
,共1页
小学数学教学%想象力%学生%课堂信息%生活情境%孩子%教师
小學數學教學%想象力%學生%課堂信息%生活情境%孩子%教師
소학수학교학%상상력%학생%과당신식%생활정경%해자%교사
人们常常把孩子比作美妙的诗人，是因为孩子的想象多姿多彩，充满诗意。因此小学数学教学，要把生活情境引入课堂，放飞学生的想象力，激发学生的探究热情。给学生一双探究生活的眼睛，教师要关注课堂信息，把握有利时机，把课堂还给学生，让课堂焕发出生命的活力，让课堂更精彩!
人們常常把孩子比作美妙的詩人，是因為孩子的想象多姿多綵，充滿詩意。因此小學數學教學，要把生活情境引入課堂，放飛學生的想象力，激髮學生的探究熱情。給學生一雙探究生活的眼睛，教師要關註課堂信息，把握有利時機，把課堂還給學生，讓課堂煥髮齣生命的活力，讓課堂更精綵!
인문상상파해자비작미묘적시인，시인위해자적상상다자다채，충만시의。인차소학수학교학，요파생활정경인입과당，방비학생적상상력，격발학생적탐구열정。급학생일쌍탐구생활적안정，교사요관주과당신식，파악유리시궤，파과당환급학생，양과당환발출생명적활력，양과당경정채!
