CAJ | 학술논문

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思想理论教育 사상이론교육

2011年 8期 30-35,56 ,共7页

陈静%赖雯雯%李家成%顾惠芬陳靜%賴雯雯%李傢成%顧惠芬

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小学六年级%幸福%学生%教育学家%个案%品味%教育目的论%教育工作者小學六年級%倖福%學生%教育學傢%箇案%品味%教育目的論%教育工作者
소학륙년급%행복%학생%교육학가%개안%품미%교육목적론%교육공작자

关于教育与幸福的关系，许多教育学家早已有过论述。内尔·诺丁斯提出过为了幸福的教育目的论：“幸福和教育是密切关联的：幸福应该是教育的目的，而一种好的教育就应该极大地促进个人和集体的幸福。”在她看来，“教育工作者的大部分责任是帮助学生去理解有关幸福的困惑和难题”。
관우교육여행복적관계，허다교육학가조이유과논술。내이·낙정사제출과위료행복적교육목적론：“행복화교육시밀절관련적：행복응해시교육적목적，이일충호적교육취응해겁대지촉진개인화집체적행복。”재저간래，“교육공작자적대부분책임시방조학생거리해유관행복적곤혹화난제”。