辅导员（教学版）
輔導員（教學版）
보도원（교학판）
2011年
11期
76-76
,共1页
教室%同学%读书%晨读%班级%座位
教室%同學%讀書%晨讀%班級%座位
교실%동학%독서%신독%반급%좌위
周一,到教室,又是苏欣然最早到,又是他在开门开窗通风,迎接新的一天。＂你又在做好事了。＂我微笑着走进教室,摸了摸他的头,＂一会儿同学们来了,就有新鲜的空气啦!＂他愉快地笑了。＂好了,就拿出书来晨读,再为后来的同学带一个读书的好头,OK？＂他用力点了点头。五分钟后,我再次到班级,人陆续来了,十几位左右,教室里井然有序,大家在座位上读书。
週一,到教室,又是囌訢然最早到,又是他在開門開窗通風,迎接新的一天。＂妳又在做好事瞭。＂我微笑著走進教室,摸瞭摸他的頭,＂一會兒同學們來瞭,就有新鮮的空氣啦!＂他愉快地笑瞭。＂好瞭,就拿齣書來晨讀,再為後來的同學帶一箇讀書的好頭,OK？＂他用力點瞭點頭。五分鐘後,我再次到班級,人陸續來瞭,十幾位左右,教室裏井然有序,大傢在座位上讀書。
주일,도교실,우시소흔연최조도,우시타재개문개창통풍,영접신적일천。＂니우재주호사료。＂아미소착주진교실,모료모타적두,＂일회인동학문래료,취유신선적공기랍!＂타유쾌지소료。＂호료,취나출서래신독,재위후래적동학대일개독서적호두,OK？＂타용력점료점두。오분종후,아재차도반급,인륙속래료,십궤위좌우,교실리정연유서,대가재좌위상독서。
