时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2011年
11期
149-150
,共2页
教学%韵律%感悟%收获
教學%韻律%感悟%收穫
교학%운률%감오%수획
俗话说的好,万事开头难.一年级英语教学刚刚起步,加之学生年龄小,上课有意注意时间短暂,没有相应的语言环境,都为英语教学设置了不小的障碍.通过观察和教学实践,每节课根据学生的学习能力,把教材进行整合,将教学难点和重点编成朗朗上口的歌谣、儿歌.配上形象的卡通动作,激发了小学生的学习兴趣,调动了孩子们的积极性,吸引了学生的注意力,动口、动手、动脑,身体各器官有机的配合,教学难度明显下降,收到了很好的教学效果,达到了预期的教学目的.
俗話說的好,萬事開頭難.一年級英語教學剛剛起步,加之學生年齡小,上課有意註意時間短暫,沒有相應的語言環境,都為英語教學設置瞭不小的障礙.通過觀察和教學實踐,每節課根據學生的學習能力,把教材進行整閤,將教學難點和重點編成朗朗上口的歌謠、兒歌.配上形象的卡通動作,激髮瞭小學生的學習興趣,調動瞭孩子們的積極性,吸引瞭學生的註意力,動口、動手、動腦,身體各器官有機的配閤,教學難度明顯下降,收到瞭很好的教學效果,達到瞭預期的教學目的.
속화설적호,만사개두난.일년급영어교학강강기보,가지학생년령소,상과유의주의시간단잠,몰유상응적어언배경,도위영어교학설치료불소적장애.통과관찰화교학실천,매절과근거학생적학습능력,파교재진행정합,장교학난점화중점편성랑랑상구적가요、인가.배상형상적잡통동작,격발료소학생적학습흥취,조동료해자문적적겁성,흡인료학생적주의력,동구、동수、동뇌,신체각기관유궤적배합,교학난도명현하강,수도료흔호적교학효과,체도료예기적교학목적.
