管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2011年
12期
617
,共1页
学习小组%教师调控%合作学习%语音教学
學習小組%教師調控%閤作學習%語音教學
학습소조%교사조공%합작학습%어음교학
针对目前班级大、课时少的教学现状,本文从组建学习小组,设计训练方式,强化教师调控及建立评价机制等4个方面探讨了英语专业语音教学中合作学习的运用,旨在把合作学习融入到语音教学中,提高学生语音能力,提升语音教学质量.
針對目前班級大、課時少的教學現狀,本文從組建學習小組,設計訓練方式,彊化教師調控及建立評價機製等4箇方麵探討瞭英語專業語音教學中閤作學習的運用,旨在把閤作學習融入到語音教學中,提高學生語音能力,提升語音教學質量.
침대목전반급대、과시소적교학현상,본문종조건학습소조,설계훈련방식,강화교사조공급건립평개궤제등4개방면탐토료영어전업어음교학중합작학습적운용,지재파합작학습융입도어음교학중,제고학생어음능력,제승어음교학질량.
