中国医药导刊
中國醫藥導刊
중국의약도간
CHINESE JOURNAL OF MEDICAL GUIDE
2011年
10期
1787-1788
,共2页
廖碧珍%令狐华%周小利%王富兰%王龙琼%舒春梅
廖碧珍%令狐華%週小利%王富蘭%王龍瓊%舒春梅
료벽진%령호화%주소리%왕부란%왕룡경%서춘매
情景模拟%健康教育能力%护生
情景模擬%健康教育能力%護生
정경모의%건강교육능력%호생
目的:探讨情景模拟演示健康教育实施效果.方法:选择2007 级护理本科护生16 名,进入产科实习后分为两组,观察组采用Gordon 模式对孕产妇实施全程健康教育,编写情景剧本.实习结束前2周与对照组进行健康教育活动比赛,评价情景模拟健康教育效果.结果:情景模拟演示能激发学生主动探求健康问题,促进学生团队协作,转化教学成果.结论:情景模拟教学能提高学生健康教育的能力.
目的:探討情景模擬縯示健康教育實施效果.方法:選擇2007 級護理本科護生16 名,進入產科實習後分為兩組,觀察組採用Gordon 模式對孕產婦實施全程健康教育,編寫情景劇本.實習結束前2週與對照組進行健康教育活動比賽,評價情景模擬健康教育效果.結果:情景模擬縯示能激髮學生主動探求健康問題,促進學生糰隊協作,轉化教學成果.結論:情景模擬教學能提高學生健康教育的能力.
목적:탐토정경모의연시건강교육실시효과.방법:선택2007 급호리본과호생16 명,진입산과실습후분위량조,관찰조채용Gordon 모식대잉산부실시전정건강교육,편사정경극본.실습결속전2주여대조조진행건강교육활동비새,평개정경모의건강교육효과.결과:정경모의연시능격발학생주동탐구건강문제,촉진학생단대협작,전화교학성과.결론:정경모의교학능제고학생건강교육적능력.
