医学信息(下旬刊)
醫學信息(下旬刊)
의학신식(하순간)
MEDICAL INFORMATION
2011年
10期
427-428
,共2页
常晓彤%董明纲%郝敏%张效云
常曉彤%董明綱%郝敏%張效雲
상효동%동명강%학민%장효운
分子生物学%医学生%理论课%教学内容%教学方式%兴趣
分子生物學%醫學生%理論課%教學內容%教學方式%興趣
분자생물학%의학생%이론과%교학내용%교학방식%흥취
分子生物学知识点繁多,理论性强,抽象难懂,如何提高分子生物学理论课教学的实效性,是每一位教师面对的共同问题.实践证明,激发医学生的学习兴趣是提高课堂教学实效的有效途径.本文探讨了分子生物学理论课教学内容和教学方式,通过挖掘教学内容的趣味性,同时,注重教学方式的细节改进,极大地激发了医学生的学习兴趣,显著提高了分子生物学课堂教学的实效性.
分子生物學知識點繁多,理論性彊,抽象難懂,如何提高分子生物學理論課教學的實效性,是每一位教師麵對的共同問題.實踐證明,激髮醫學生的學習興趣是提高課堂教學實效的有效途徑.本文探討瞭分子生物學理論課教學內容和教學方式,通過挖掘教學內容的趣味性,同時,註重教學方式的細節改進,極大地激髮瞭醫學生的學習興趣,顯著提高瞭分子生物學課堂教學的實效性.
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