现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2011年
3期
79-80
,共2页
有效教学%师生合作思维%催化剂
有效教學%師生閤作思維%催化劑
유효교학%사생합작사유%최화제
改进教学、提高教学质量、培养高水平的学生,是世界各国的共同呼声.当下我国正在全面实施新基础教育课程改革,改革的根本目标是提高教学质量.师生合作思维作为一种教学思维方法,在抵制师生冲突、建立民主的师生关系、促进教学互动、促进教育公平有重要作用,是教学高效进行的催化剂.
改進教學、提高教學質量、培養高水平的學生,是世界各國的共同呼聲.噹下我國正在全麵實施新基礎教育課程改革,改革的根本目標是提高教學質量.師生閤作思維作為一種教學思維方法,在牴製師生遲突、建立民主的師生關繫、促進教學互動、促進教育公平有重要作用,是教學高效進行的催化劑.
개진교학、제고교학질량、배양고수평적학생,시세계각국적공동호성.당하아국정재전면실시신기출교육과정개혁,개혁적근본목표시제고교학질량.사생합작사유작위일충교학사유방법,재저제사생충돌、건립민주적사생관계、촉진교학호동、촉진교육공평유중요작용,시교학고효진행적최화제.
