中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
9期
109-109
,共1页
创新教学模式%培养学生自主创新学习能力
創新教學模式%培養學生自主創新學習能力
창신교학모식%배양학생자주창신학습능력
采用"指导式-主题式-自主式"的三维立体化教学模式,按阶段、分重点、用多媒体组织课堂教学,以读、写、内容为主,强调教学着眼于教师和学生的双自主性.在教学实践中通过"激发兴趣-提高学习意识-培养自主学习能力"的模式来实现自主学习,使学习者变得更需要学习更乐于学习,形成"学习-动机-学习"的良性循环,进而产生巨大的学习动力和自主学习意识.并在自主学习过程中形成自主学习能力.
採用"指導式-主題式-自主式"的三維立體化教學模式,按階段、分重點、用多媒體組織課堂教學,以讀、寫、內容為主,彊調教學著眼于教師和學生的雙自主性.在教學實踐中通過"激髮興趣-提高學習意識-培養自主學習能力"的模式來實現自主學習,使學習者變得更需要學習更樂于學習,形成"學習-動機-學習"的良性循環,進而產生巨大的學習動力和自主學習意識.併在自主學習過程中形成自主學習能力.
채용"지도식-주제식-자주식"적삼유입체화교학모식,안계단、분중점、용다매체조직과당교학,이독、사、내용위주,강조교학착안우교사화학생적쌍자주성.재교학실천중통과"격발흥취-제고학습의식-배양자주학습능력"적모식래실현자주학습,사학습자변득경수요학습경악우학습,형성"학습-동궤-학습"적량성순배,진이산생거대적학습동력화자주학습의식.병재자주학습과정중형성자주학습능력.
