教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2011年
18期
112-113
,共2页
大学英语%作文%自命题%偏误%研究%对策
大學英語%作文%自命題%偏誤%研究%對策
대학영어%작문%자명제%편오%연구%대책
英语写作是大学英语教学中的重点与难点.为了培养学生的写作能力,为了提高学生的认知水平和有利于学生迎接未来的挑战,笔者尝试采用了命题写作与学生自命题写作相结合的训练方法.在这尝试中,笔者发现学生在写作中存在自命题偏大或偏小的问题、偏情绪化的问题、偏陈旧或偏时髦的问题.鉴于以上问题,笔者采用了一些有效的对策并取得了可喜的效果.
英語寫作是大學英語教學中的重點與難點.為瞭培養學生的寫作能力,為瞭提高學生的認知水平和有利于學生迎接未來的挑戰,筆者嘗試採用瞭命題寫作與學生自命題寫作相結閤的訓練方法.在這嘗試中,筆者髮現學生在寫作中存在自命題偏大或偏小的問題、偏情緒化的問題、偏陳舊或偏時髦的問題.鑒于以上問題,筆者採用瞭一些有效的對策併取得瞭可喜的效果.
영어사작시대학영어교학중적중점여난점.위료배양학생적사작능력,위료제고학생적인지수평화유리우학생영접미래적도전,필자상시채용료명제사작여학생자명제사작상결합적훈련방법.재저상시중,필자발현학생재사작중존재자명제편대혹편소적문제、편정서화적문제、편진구혹편시모적문제.감우이상문제,필자채용료일사유효적대책병취득료가희적효과.
