华章
華章
화장
HUAZHANG
2011年
14期
158
,共1页
故事%教育%故事教育法
故事%教育%故事教育法
고사%교육%고사교육법
人们都喜欢故事,并从故事中得到启发,故事对帮助一个人的成长是有很大作用的.中职学校的学生正处在青年初期,自我意识的心理特点是非常关心自己的个性发展,他们的自我评价开始走向成熟,如果班主任直接批评他们可能会收效甚微,如果采用一些具有启发性教育意义的故事,把求学、做事、做人的道理寓于故事中,让学生反思自己,这样学生会更容易接受.伴随着自尊心的迅速发展,他们非常地敏感,好面子.故事教育法能够很好地维护他们的自尊心,旁敲侧击地教育他们,达到"润物细无声"的效果.
人們都喜歡故事,併從故事中得到啟髮,故事對幫助一箇人的成長是有很大作用的.中職學校的學生正處在青年初期,自我意識的心理特點是非常關心自己的箇性髮展,他們的自我評價開始走嚮成熟,如果班主任直接批評他們可能會收效甚微,如果採用一些具有啟髮性教育意義的故事,把求學、做事、做人的道理寓于故事中,讓學生反思自己,這樣學生會更容易接受.伴隨著自尊心的迅速髮展,他們非常地敏感,好麵子.故事教育法能夠很好地維護他們的自尊心,徬敲側擊地教育他們,達到"潤物細無聲"的效果.
인문도희환고사,병종고사중득도계발,고사대방조일개인적성장시유흔대작용적.중직학교적학생정처재청년초기,자아의식적심리특점시비상관심자기적개성발전,타문적자아평개개시주향성숙,여과반주임직접비평타문가능회수효심미,여과채용일사구유계발성교육의의적고사,파구학、주사、주인적도리우우고사중,양학생반사자기,저양학생회경용역접수.반수착자존심적신속발전,타문비상지민감,호면자.고사교육법능구흔호지유호타문적자존심,방고측격지교육타문,체도"윤물세무성"적효과.
