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INVESTMENT & COOPERATION
2011年
4期
113
,共1页
化学实验教学%素质教育
化學實驗教學%素質教育
화학실험교학%소질교육
素质教育的核心是培养学生的创造力,创适力是各种能力的集中体现,开展创新教育,培养学生的创新素质,这是化学面向现代化的需求,也是以人为本,培养新世纪创新人才的需求.化学是一门以实验为基础的科学,新的高中化学课程要求通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学生的学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学生学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力.各种各样的化学实验对学生进行创新教育展示出极大的空间,我们应当充分发挥化学实验的巨大魅力,不失时机的开展创新教育,培养学生的创新能力.
素質教育的覈心是培養學生的創造力,創適力是各種能力的集中體現,開展創新教育,培養學生的創新素質,這是化學麵嚮現代化的需求,也是以人為本,培養新世紀創新人纔的需求.化學是一門以實驗為基礎的科學,新的高中化學課程要求通過以化學實驗為主的多種探究活動,使學生體驗科學研究的過程,激髮學生的學習化學的興趣,彊化科學探究的意識,促進學生學習方式的轉變,培養學生的創新精神和實踐能力.各種各樣的化學實驗對學生進行創新教育展示齣極大的空間,我們應噹充分髮揮化學實驗的巨大魅力,不失時機的開展創新教育,培養學生的創新能力.
소질교육적핵심시배양학생적창조력,창괄력시각충능력적집중체현,개전창신교육,배양학생적창신소질,저시화학면향현대화적수구,야시이인위본,배양신세기창신인재적수구.화학시일문이실험위기출적과학,신적고중화학과정요구통과이화학실험위주적다충탐구활동,사학생체험과학연구적과정,격발학생적학습화학적흥취,강화과학탐구적의식,촉진학생학습방식적전변,배양학생적창신정신화실천능력.각충각양적화학실험대학생진행창신교육전시출겁대적공간,아문응당충분발휘화학실험적거대매력,불실시궤적개전창신교육,배양학생적창신능력.
