CAJ | 학술논문

高职会计专业的培养目标是培养高素质、高层次应用型会计技术专业人才和管理人才.但在目前高职会计课教学中,教师是教学过程的主体和权威.是知识的灌输者,忽视了学生在学习上的主动性.不能激励学生的创新精神,很难培养出动手能力强并具有创新能力的会计人才.因此,会计课教学的关键不仅仅是传授本领,更重要的是激励、唤醒和鼓舞,围绕以人为本的教学理念,不断地提高会计专业学生的职业能力.在积极推行教学改革的今天,我们提倡优化课堂教学模式,教师必须采用新的教学方法,结合会计专业理论性、应用性、操作性强的特点,运用"参与型"教学法,会是一个行之有效的方法.
고직회계전업적배양목표시배양고소질、고층차응용형회계기술전업인재화관리인재.단재목전고직회계과교학중,교사시교학과정적주체화권위.시지식적관수자,홀시료학생재학습상적주동성.불능격려학생적창신정신,흔난배양출동수능력강병구유창신능력적회계인재.인차,회계과교학적관건불부부시전수본령,경중요적시격려、환성화고무,위요이인위본적교학이념,불단지제고회계전업학생적직업능력.재적겁추행교학개혁적금천,아문제창우화과당교학모식,교사필수채용신적교학방법,결합회계전업이론성、응용성、조작성강적특점,운용"삼여형"교학법,회시일개행지유효적방법.