考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
32期
92
,共1页
数学教学%实际生活%"激疑"艺术%顽强意志
數學教學%實際生活%"激疑"藝術%頑彊意誌
수학교학%실제생활%"격의"예술%완강의지
要实施数学课堂教学素质化,其中最重要一条途径是教学教学必须重视培养学生的应用意识.数学课堂必须贴近生活,注意从贴近学生生活的实际出发,把教材与现实生活有机地结合起来,让学生不再感到数学是抽象枯燥的知识,减少对数学的畏惧感和枯燥感,让他们感觉到数学是身边的、具体的、活生生的知识.这对于培养学生对数学的浓厚兴趣,培养学生的探索意识,应用意识和实践能力,具有十分重要的意义.
要實施數學課堂教學素質化,其中最重要一條途徑是教學教學必鬚重視培養學生的應用意識.數學課堂必鬚貼近生活,註意從貼近學生生活的實際齣髮,把教材與現實生活有機地結閤起來,讓學生不再感到數學是抽象枯燥的知識,減少對數學的畏懼感和枯燥感,讓他們感覺到數學是身邊的、具體的、活生生的知識.這對于培養學生對數學的濃厚興趣,培養學生的探索意識,應用意識和實踐能力,具有十分重要的意義.
요실시수학과당교학소질화,기중최중요일조도경시교학교학필수중시배양학생적응용의식.수학과당필수첩근생활,주의종첩근학생생활적실제출발,파교재여현실생활유궤지결합기래,양학생불재감도수학시추상고조적지식,감소대수학적외구감화고조감,양타문감각도수학시신변적、구체적、활생생적지식.저대우배양학생대수학적농후흥취,배양학생적탐색의식,응용의식화실천능력,구유십분중요적의의.
