新校园（理论版）
新校園（理論版）
신교완（이론판）
XIN XIAOYUAN
2010年
12期
188
,共1页
在以班级为单位集体授课的教学模式下,如何在教师的引导和帮助下,面向全体学生,让这些个性各异、学习基础不同、家庭教育和影响迥异的学生,都得到充分的发展,是全面贯彻落实教育方针,实施素质教育的重要研究课题,针对当前以班级教学模式为主的实际,我们对"学生学法指导"在化学课程的改革和建设中"学生学法指导"的教学方法日益成为教师积极探索的一个领域.
在以班級為單位集體授課的教學模式下,如何在教師的引導和幫助下,麵嚮全體學生,讓這些箇性各異、學習基礎不同、傢庭教育和影響迥異的學生,都得到充分的髮展,是全麵貫徹落實教育方針,實施素質教育的重要研究課題,針對噹前以班級教學模式為主的實際,我們對"學生學法指導"在化學課程的改革和建設中"學生學法指導"的教學方法日益成為教師積極探索的一箇領域.
재이반급위단위집체수과적교학모식하,여하재교사적인도화방조하,면향전체학생,양저사개성각이、학습기출불동、가정교육화영향형이적학생,도득도충분적발전,시전면관철락실교육방침,실시소질교육적중요연구과제,침대당전이반급교학모식위주적실제,아문대"학생학법지도"재화학과정적개혁화건설중"학생학법지도"적교학방법일익성위교사적겁탐색적일개영역.
