大陆桥视野
大陸橋視野
대륙교시야
LANDBRIDGE HORIZON
2010年
13期
218,220
,共2页
洞察内心%探寻因素%捕捉材料%教学措施%服务
洞察內心%探尋因素%捕捉材料%教學措施%服務
동찰내심%탐심인소%포착재료%교학조시%복무
在"品德与生活"学科教学中,我们应不拘泥于思想品德课教学,要善于洞察孩子的内心,针对孩子出现的问题进行教学.要探寻形成学生品德意识的诸多因素,包括外界因素和内在因素.应慧眼捕捉服务于孩子的德育材料.生活为思品课提供的"活"材料分为两种:一种是琐碎的生活细节,另一种是重大的时事.整合教材,使教学内容为孩子所需.潜移默化,避免孩子成为活动靶.以问题为先导,模糊教育与被教育的界限.使品德教育知其心、导其行,加强针对性、提高时效性.
在"品德與生活"學科教學中,我們應不拘泥于思想品德課教學,要善于洞察孩子的內心,針對孩子齣現的問題進行教學.要探尋形成學生品德意識的諸多因素,包括外界因素和內在因素.應慧眼捕捉服務于孩子的德育材料.生活為思品課提供的"活"材料分為兩種:一種是瑣碎的生活細節,另一種是重大的時事.整閤教材,使教學內容為孩子所需.潛移默化,避免孩子成為活動靶.以問題為先導,模糊教育與被教育的界限.使品德教育知其心、導其行,加彊針對性、提高時效性.
재"품덕여생활"학과교학중,아문응불구니우사상품덕과교학,요선우동찰해자적내심,침대해자출현적문제진행교학.요탐심형성학생품덕의식적제다인소,포괄외계인소화내재인소.응혜안포착복무우해자적덕육재료.생활위사품과제공적"활"재료분위량충:일충시쇄쇄적생활세절,령일충시중대적시사.정합교재,사교학내용위해자소수.잠이묵화,피면해자성위활동파.이문제위선도,모호교육여피교육적계한.사품덕교육지기심、도기행,가강침대성、제고시효성.
