广东医学院学报
廣東醫學院學報
엄동의학원학보
JOURNAL OF GUANGDONG MEDICAL COLLEGE
2010年
4期
475-476
,共2页
大学生%社会实践%两课%研究
大學生%社會實踐%兩課%研究
대학생%사회실천%량과%연구
"两课"教学与大学生社会实践相结合,有利于推进社会实践深入发展,有利于提高学生的综合素质,明确学生自身专业的学习方向和成才定位.但由于缺乏制度保障,现有评价激励机制难以调动"两课"教师参与社会实践的积极性,目前广东医学院大学生社会实践与两课还不能很好地相结合.只有建章立制、提供保障、完善体系,才能形成实效.该文阐述了该校"两课"教学与大学生社会实践相结合的存在问题及对策.
"兩課"教學與大學生社會實踐相結閤,有利于推進社會實踐深入髮展,有利于提高學生的綜閤素質,明確學生自身專業的學習方嚮和成纔定位.但由于缺乏製度保障,現有評價激勵機製難以調動"兩課"教師參與社會實踐的積極性,目前廣東醫學院大學生社會實踐與兩課還不能很好地相結閤.隻有建章立製、提供保障、完善體繫,纔能形成實效.該文闡述瞭該校"兩課"教學與大學生社會實踐相結閤的存在問題及對策.
"량과"교학여대학생사회실천상결합,유리우추진사회실천심입발전,유리우제고학생적종합소질,명학학생자신전업적학습방향화성재정위.단유우결핍제도보장,현유평개격려궤제난이조동"량과"교사삼여사회실천적적겁성,목전엄동의학원대학생사회실천여량과환불능흔호지상결합.지유건장립제、제공보장、완선체계,재능형성실효.해문천술료해교"량과"교학여대학생사회실천상결합적존재문제급대책.
