考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
21期
164-165
,共2页
新课程理念%思想政治%"揭开货币的神秘面纱"
新課程理唸%思想政治%"揭開貨幣的神祕麵紗"
신과정이념%사상정치%"게개화폐적신비면사"
本文作者以"揭开货币的神秘面纱"为例,反思了教学中的失误及原因,其根本原因在于课堂教学未能完全符合新课程理念的要求,具体表现为课程理念更新缓慢,未能完全跳出旧教材知识的框框:教学理念更新困难,总是习惯于教教材:教学方式转变不易,仍旧过于注重教师在教学中的作用.鉴于此,教师必须用新课程理念审视自己的教学行为,认真按新课程的思路和内容来教.学会"用教材教",进一步转变自己的教学方式和学生的学习方式,进而实现师生的共同发展.
本文作者以"揭開貨幣的神祕麵紗"為例,反思瞭教學中的失誤及原因,其根本原因在于課堂教學未能完全符閤新課程理唸的要求,具體錶現為課程理唸更新緩慢,未能完全跳齣舊教材知識的框框:教學理唸更新睏難,總是習慣于教教材:教學方式轉變不易,仍舊過于註重教師在教學中的作用.鑒于此,教師必鬚用新課程理唸審視自己的教學行為,認真按新課程的思路和內容來教.學會"用教材教",進一步轉變自己的教學方式和學生的學習方式,進而實現師生的共同髮展.
본문작자이"게개화폐적신비면사"위례,반사료교학중적실오급원인,기근본원인재우과당교학미능완전부합신과정이념적요구,구체표현위과정이념경신완만,미능완전도출구교재지식적광광:교학이념경신곤난,총시습관우교교재:교학방식전변불역,잉구과우주중교사재교학중적작용.감우차,교사필수용신과정이념심시자기적교학행위,인진안신과정적사로화내용래교.학회"용교재교",진일보전변자기적교학방식화학생적학습방식,진이실현사생적공동발전.
