科教文汇
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과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2010年
6期
178
,共1页
自信心%活动%沟通%阅读
自信心%活動%溝通%閱讀
자신심%활동%구통%열독
为帮助青年学生迅速进入正常的职校生角色,充分利用教师的优势,搞了一系列有针对性的活动:首先,利用学生刚升入高职一年级的新奇心理,开展"自我介绍"、"我找到了自身的美点"交流活动.其次,班集体与家长之间挖掘沟通中的环境配合作用.利用学生刚升入高职一年级时家长们的期待心理,开展每周家长联系活动.再次,建设具有本班特色的班级文化.
為幫助青年學生迅速進入正常的職校生角色,充分利用教師的優勢,搞瞭一繫列有針對性的活動:首先,利用學生剛升入高職一年級的新奇心理,開展"自我介紹"、"我找到瞭自身的美點"交流活動.其次,班集體與傢長之間挖掘溝通中的環境配閤作用.利用學生剛升入高職一年級時傢長們的期待心理,開展每週傢長聯繫活動.再次,建設具有本班特色的班級文化.
위방조청년학생신속진입정상적직교생각색,충분이용교사적우세,고료일계렬유침대성적활동:수선,이용학생강승입고직일년급적신기심리,개전"자아개소"、"아조도료자신적미점"교류활동.기차,반집체여가장지간알굴구통중적배경배합작용.이용학생강승입고직일년급시가장문적기대심리,개전매주가장련계활동.재차,건설구유본반특색적반급문화.
