红河学院学报
紅河學院學報
홍하학원학보
JOURNAL OF HONGHE UNIVERSITY
2009年
6期
112-115
,共4页
大学教学方法%课堂教学方法%大学生学习心理%视觉文化时代
大學教學方法%課堂教學方法%大學生學習心理%視覺文化時代
대학교학방법%과당교학방법%대학생학습심리%시각문화시대
视觉文化时代,伴随着人类认知生活的视觉化和信息化,学生学习心理和认知行为呈现明显的"图像人"特征.反思大学课堂,应以主体适应性为切入点,确立新的价值观,突破单一性,增强感染性,重构充满人文关怀的课堂教学方法.
視覺文化時代,伴隨著人類認知生活的視覺化和信息化,學生學習心理和認知行為呈現明顯的"圖像人"特徵.反思大學課堂,應以主體適應性為切入點,確立新的價值觀,突破單一性,增彊感染性,重構充滿人文關懷的課堂教學方法.
시각문화시대,반수착인류인지생활적시각화화신식화,학생학습심리화인지행위정현명현적"도상인"특정.반사대학과당,응이주체괄응성위절입점,학립신적개치관,돌파단일성,증강감염성,중구충만인문관부적과당교학방법.
