考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2009年
51期
195-196
,共2页
高中生物%课堂提问%实际状况%优化建议
高中生物%課堂提問%實際狀況%優化建議
고중생물%과당제문%실제상황%우화건의
作为教学中不可或缺的一个重要环节,课堂提问使用广泛,相关文献也多.本文作者就目前高中生物教师对于课堂提问的认知状况、课堂提问的实际实施情况、教师在运用提问技能开展教学中存在的主要困惑等问题进行了反思和调查了解,总结了生物教师课堂提问存在的问题,提出了应重新审视新课程改革形势下课堂提问的功能和关于优化课堂提问的几点意见.
作為教學中不可或缺的一箇重要環節,課堂提問使用廣汎,相關文獻也多.本文作者就目前高中生物教師對于課堂提問的認知狀況、課堂提問的實際實施情況、教師在運用提問技能開展教學中存在的主要睏惑等問題進行瞭反思和調查瞭解,總結瞭生物教師課堂提問存在的問題,提齣瞭應重新審視新課程改革形勢下課堂提問的功能和關于優化課堂提問的幾點意見.
작위교학중불가혹결적일개중요배절,과당제문사용엄범,상관문헌야다.본문작자취목전고중생물교사대우과당제문적인지상황、과당제문적실제실시정황、교사재운용제문기능개전교학중존재적주요곤혹등문제진행료반사화조사료해,총결료생물교사과당제문존재적문제,제출료응중신심시신과정개혁형세하과당제문적공능화관우우화과당제문적궤점의견.
