学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2009年
4期
104-105
,共2页
高职教育%可持续发展能力%培养
高職教育%可持續髮展能力%培養
고직교육%가지속발전능력%배양
21世纪是知识经济时代,占中国高等教育半壁江山的高职教育,应肩负时代责任,既要着眼于学生的知识、能力的掌握,又要关注学生的未来可持续发展的需求.健全的人格是学生未来可持续发展的基础,学习能力是学生未来可持续发展的关键要素,创新能力是学生未来可持续发展的重要保障.
21世紀是知識經濟時代,佔中國高等教育半壁江山的高職教育,應肩負時代責任,既要著眼于學生的知識、能力的掌握,又要關註學生的未來可持續髮展的需求.健全的人格是學生未來可持續髮展的基礎,學習能力是學生未來可持續髮展的關鍵要素,創新能力是學生未來可持續髮展的重要保障.
21세기시지식경제시대,점중국고등교육반벽강산적고직교육,응견부시대책임,기요착안우학생적지식、능력적장악,우요관주학생적미래가지속발전적수구.건전적인격시학생미래가지속발전적기출,학습능력시학생미래가지속발전적관건요소,창신능력시학생미래가지속발전적중요보장.
