化学教育
化學教育
화학교육
2009年
3期
56-57
,共2页
producer%在线课堂%数字化学习
producer%在線課堂%數字化學習
producer%재선과당%수자화학습
传统课堂教学受到时空的限制,学生难于实现真正的自主学习.通过producer打造在线课堂,让课堂教学具有重复性、选择性、自主性,教学方法和教学内容与受教育者的个体差异相适应,真正实现"因材施教",体现了自主学习的特点.
傳統課堂教學受到時空的限製,學生難于實現真正的自主學習.通過producer打造在線課堂,讓課堂教學具有重複性、選擇性、自主性,教學方法和教學內容與受教育者的箇體差異相適應,真正實現"因材施教",體現瞭自主學習的特點.
전통과당교학수도시공적한제,학생난우실현진정적자주학습.통과producer타조재선과당,양과당교학구유중복성、선택성、자주성,교학방법화교학내용여수교육자적개체차이상괄응,진정실현"인재시교",체현료자주학습적특점.
