山西职工医学院学报
山西職工醫學院學報
산서직공의학원학보
JOURNAL OF SHANXI MEDICAL COLLEGE FOR CONTINUING EDUCATION
2009年
1期
89-90
,共2页
组织胚胎学%教学方法%教学效果
組織胚胎學%教學方法%教學效果
조직배태학%교학방법%교학효과
目的:比较PBL与LBL教学法在高职护理专业组胚教学中的应用效果.方法:将山西职工医学院2006级高职护理专业两个班的学生随机分成2组,在实验课中分别用PBL和LBL教学法,然后进行教学效果比较.结果:问卷调查显示绝大部分同学赞同PBL教学法,认为PBL教学法对提高学习兴趣、培养自主性思维能力有帮助.结论:PBL有助于学生学习、思维和技能的培养,能调动学习的主动性和积极性,有助于提高学生解决实际问题的能力.
目的:比較PBL與LBL教學法在高職護理專業組胚教學中的應用效果.方法:將山西職工醫學院2006級高職護理專業兩箇班的學生隨機分成2組,在實驗課中分彆用PBL和LBL教學法,然後進行教學效果比較.結果:問捲調查顯示絕大部分同學讚同PBL教學法,認為PBL教學法對提高學習興趣、培養自主性思維能力有幫助.結論:PBL有助于學生學習、思維和技能的培養,能調動學習的主動性和積極性,有助于提高學生解決實際問題的能力.
목적:비교PBL여LBL교학법재고직호리전업조배교학중적응용효과.방법:장산서직공의학원2006급고직호리전업량개반적학생수궤분성2조,재실험과중분별용PBL화LBL교학법,연후진행교학효과비교.결과:문권조사현시절대부분동학찬동PBL교학법,인위PBL교학법대제고학습흥취、배양자주성사유능력유방조.결론:PBL유조우학생학습、사유화기능적배양,능조동학습적주동성화적겁성,유조우제고학생해결실제문제적능력.
