谭细龙 譚細龍
담세룡
2015년 绩效考核要有所侧重 績效攷覈要有所側重 적효고핵요유소측중
2014년 权利的落实与家校教育协同 權利的落實與傢校教育協同 권리적락실여가교교육협동
2013년 师范生专业实践能力培养的“3S”模式分析 師範生專業實踐能力培養的“3S”模式分析 사범생전업실천능력배양적“3S”모식분석
2011년 师范院校人才培养模式创新研究 師範院校人纔培養模式創新研究 사범원교인재배양모식창신연구
2011년 实施《纲要》必须解决好基础教育九大问题 實施《綱要》必鬚解決好基礎教育九大問題 실시《강요》필수해결호기출교육구대문제
2010년 文理分科与高中的基础教育属性相悖 文理分科與高中的基礎教育屬性相悖 문리분과여고중적기출교육속성상패
2009년 改革开放30年教育法制建设回顾 改革開放30年教育法製建設迴顧 개혁개방30년교육법제건설회고
2008년 提高农村教师素质必须以转变观念为先导 提高農村教師素質必鬚以轉變觀唸為先導 제고농촌교사소질필수이전변관념위선도
2008년 促进义务教育均衡发展的关键是发展农村教育 促進義務教育均衡髮展的關鍵是髮展農村教育 촉진의무교육균형발전적관건시발전농촌교육
2008년 论村务公开民主管理与新农村民主政治建设 論村務公開民主管理與新農村民主政治建設 론촌무공개민주관리여신농촌민주정치건설