教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
EDUCATION RESEARCH MONTHLY
2008年
6期
37-39
,共3页
农村基础教育%农村留守儿童教育问题%调查
農村基礎教育%農村留守兒童教育問題%調查
농촌기출교육%농촌류수인동교육문제%조사
当前,由于父母双方外出比例偏高,留守儿童已经成为许多农村中小学校的学生主体,且留守小学生显著多于初中学生,大量农村留守儿童未能实行寄宿制管理.加强农村留守儿童的教育管理工作,必须进一步强化政府行为.厘清学校责任边界;大力推进农村寄宿制学校建设;规范留守儿童的社会化托管工作;农村留守儿童的根本解决办法是使留守儿童尽可能回到父母身边.
噹前,由于父母雙方外齣比例偏高,留守兒童已經成為許多農村中小學校的學生主體,且留守小學生顯著多于初中學生,大量農村留守兒童未能實行寄宿製管理.加彊農村留守兒童的教育管理工作,必鬚進一步彊化政府行為.釐清學校責任邊界;大力推進農村寄宿製學校建設;規範留守兒童的社會化託管工作;農村留守兒童的根本解決辦法是使留守兒童儘可能迴到父母身邊.
당전,유우부모쌍방외출비례편고,류수인동이경성위허다농촌중소학교적학생주체,차류수소학생현저다우초중학생,대량농촌류수인동미능실행기숙제관리.가강농촌류수인동적교육관리공작,필수진일보강화정부행위.전청학교책임변계;대력추진농촌기숙제학교건설;규범류수인동적사회화탁관공작;농촌류수인동적근본해결판법시사류수인동진가능회도부모신변.
