科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2008年
14期
132-133
,共2页
教学改革%计算机辅助教学系统%教材建设
教學改革%計算機輔助教學繫統%教材建設
교학개혁%계산궤보조교학계통%교재건설
针对应用型本科学生的特点,本文提出对大学计算机基础、C语言程序设计及VB程序设计这3门课进行教学手段和教学方法的改革与具体措施.通过分析传统教学方法、考试模式、使用教材的优缺点,借助于教学辅助系统在这些方面进行一系列的改革,同时完成了相应的教材建设,这样的教学改革不仅大大增强了教师的工作效率,也充分调动了学生的学习积极性,达到了教师轻松教、学生轻松学的双赢效果.
針對應用型本科學生的特點,本文提齣對大學計算機基礎、C語言程序設計及VB程序設計這3門課進行教學手段和教學方法的改革與具體措施.通過分析傳統教學方法、攷試模式、使用教材的優缺點,藉助于教學輔助繫統在這些方麵進行一繫列的改革,同時完成瞭相應的教材建設,這樣的教學改革不僅大大增彊瞭教師的工作效率,也充分調動瞭學生的學習積極性,達到瞭教師輕鬆教、學生輕鬆學的雙贏效果.
침대응용형본과학생적특점,본문제출대대학계산궤기출、C어언정서설계급VB정서설계저3문과진행교학수단화교학방법적개혁여구체조시.통과분석전통교학방법、고시모식、사용교재적우결점,차조우교학보조계통재저사방면진행일계렬적개혁,동시완성료상응적교재건설,저양적교학개혁불부대대증강료교사적공작효솔,야충분조동료학생적학습적겁성,체도료교사경송교、학생경송학적쌍영효과.
