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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2007年
33期
104-105
,共2页
能力%职业生涯%课程体系%英语语法%教学
能力%職業生涯%課程體繫%英語語法%教學
능력%직업생애%과정체계%영어어법%교학
我系应用英语专业构建了以能力为本位面向学生职业生涯的课程体系,如何实施这一新课程体系,使课程教学也做到以能力为本位面向学生职业生涯?本文在介绍我系应用英语专业"以能力为本位,面向学生职业生涯"的新课程体系的基础上,认为此课程体系下英语语法教学要在教学中发挥学生的主体作用和发展其个性与潜能;在语法教学中培养学生的计划和组织活动的能力、交往与合作的能力;培养学生独立分析和解决问题的能力;在语法教学中培养学生的实际运用能力及学习能力与创新精神.这些都是学生职业生涯中不可或缺的能力.
我繫應用英語專業構建瞭以能力為本位麵嚮學生職業生涯的課程體繫,如何實施這一新課程體繫,使課程教學也做到以能力為本位麵嚮學生職業生涯?本文在介紹我繫應用英語專業"以能力為本位,麵嚮學生職業生涯"的新課程體繫的基礎上,認為此課程體繫下英語語法教學要在教學中髮揮學生的主體作用和髮展其箇性與潛能;在語法教學中培養學生的計劃和組織活動的能力、交往與閤作的能力;培養學生獨立分析和解決問題的能力;在語法教學中培養學生的實際運用能力及學習能力與創新精神.這些都是學生職業生涯中不可或缺的能力.
아계응용영어전업구건료이능력위본위면향학생직업생애적과정체계,여하실시저일신과정체계,사과정교학야주도이능력위본위면향학생직업생애?본문재개소아계응용영어전업"이능력위본위,면향학생직업생애"적신과정체계적기출상,인위차과정체계하영어어법교학요재교학중발휘학생적주체작용화발전기개성여잠능;재어법교학중배양학생적계화화조직활동적능력、교왕여합작적능력;배양학생독립분석화해결문제적능력;재어법교학중배양학생적실제운용능력급학습능력여창신정신.저사도시학생직업생애중불가혹결적능력.
