CAJ | 학술논문

目的通过调查了解我院大学生对急救复苏这门课的认识以及对急救知识的掌握程度,为进一步加强急救知识的教育、教学提供科学的依据.方法采用自行设计的问卷对我院三年级的医学类与非医学类各240名大学生进行调查,了解他们对急救知识的了解程度及对开设这门课的认识.结果对医学生的调查显示,97.5%的大学生认为应该尽早开设这门重要的课程,但有2.5%的医学生认为急救复苏知识在大学仅可作为了解内容,真正的学习可以在工作的过程中进行;而对非医学生的调查显示,3%的大学生认为自己没必要学习这门课程.另外,从所有被调查学生对急救复苏知识的掌握程度看,许多学生对其掌握有一定的欠缺.结论应大力加强普及大学生急救复苏知识的教育;并对教学方法给以改进.
목적통과조사료해아원대학생대급구복소저문과적인식이급대급구지식적장악정도,위진일보가강급구지식적교육、교학제공과학적의거.방법채용자행설계적문권대아원삼년급적의학류여비의학류각240명대학생진행조사,료해타문대급구지식적료해정도급대개설저문과적인식.결과대의학생적조사현시,97.5%적대학생인위응해진조개설저문중요적과정,단유2.5%적의학생인위급구복소지식재대학부가작위료해내용,진정적학습가이재공작적과정중진행;이대비의학생적조사현시,3%적대학생인위자기몰필요학습저문과정.령외,종소유피조사학생대급구복소지식적장악정도간,허다학생대기장악유일정적흠결.결론응대력가강보급대학생급구복소지식적교육;병대교학방법급이개진.