科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2007年
23期
15-15
,共1页
英语教学理论%教师素质%教师发展
英語教學理論%教師素質%教師髮展
영어교학이론%교사소질%교사발전
对英语教学理论的掌握和应用有利于提高英语课堂教学质量和教师自身发展.本文通过对某高职院校年轻英语教师的调查发现:教师对教学理论重视不够,在实践教学中较少应用教学理论.作者提出,为提高课堂教学质量、提高教师素质、促进教师自身发展,高职高专英语教师应加强对教学理论的学习.
對英語教學理論的掌握和應用有利于提高英語課堂教學質量和教師自身髮展.本文通過對某高職院校年輕英語教師的調查髮現:教師對教學理論重視不夠,在實踐教學中較少應用教學理論.作者提齣,為提高課堂教學質量、提高教師素質、促進教師自身髮展,高職高專英語教師應加彊對教學理論的學習.
대영어교학이론적장악화응용유리우제고영어과당교학질량화교사자신발전.본문통과대모고직원교년경영어교사적조사발현:교사대교학이론중시불구,재실천교학중교소응용교학이론.작자제출,위제고과당교학질량、제고교사소질、촉진교사자신발전,고직고전영어교사응가강대교학이론적학습.
