卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2007年
3期
41-43
,共3页
梁升禄%郝晓鸣%徐兆学%秦小云
樑升祿%郝曉鳴%徐兆學%秦小雲
량승록%학효명%서조학%진소운
预防医学%成绩%专科生
預防醫學%成績%專科生
예방의학%성적%전과생
目的 通过分析2006届预防医学专业学生各门课程的成绩,发现不足,为今后改进教学提供借鉴.方法 根据学生成绩档案,统计各门课程平均分和不及格、优秀等各级的百分比和人数等指标,并绘制质量控制图进行分析.结果 总平均成绩和标准差,普通课程为81.0分和5.3,主要课程为78.5分和5.9;不及格、及格、中等、良好、优秀等级的百分比,普通课程分别为0%、11.8%、27.7%、41.3%、19.2%,主要课程分别为0.3%、20.5%、27.0%、40.1%、12.1%;1门主要课程位于质量控制图的下控制限范围之外.结论 2006届预防医学专业学生绝大多数课程的学习符合要求,教学质量较好,但有1门主要课程考试难度过大、成绩过低,最好适当修正.今后各门课程考试的难度最好能控制在平均成绩75分左右.
目的 通過分析2006屆預防醫學專業學生各門課程的成績,髮現不足,為今後改進教學提供藉鑒.方法 根據學生成績檔案,統計各門課程平均分和不及格、優秀等各級的百分比和人數等指標,併繪製質量控製圖進行分析.結果 總平均成績和標準差,普通課程為81.0分和5.3,主要課程為78.5分和5.9;不及格、及格、中等、良好、優秀等級的百分比,普通課程分彆為0%、11.8%、27.7%、41.3%、19.2%,主要課程分彆為0.3%、20.5%、27.0%、40.1%、12.1%;1門主要課程位于質量控製圖的下控製限範圍之外.結論 2006屆預防醫學專業學生絕大多數課程的學習符閤要求,教學質量較好,但有1門主要課程攷試難度過大、成績過低,最好適噹脩正.今後各門課程攷試的難度最好能控製在平均成績75分左右.
목적 통과분석2006계예방의학전업학생각문과정적성적,발현불족,위금후개진교학제공차감.방법 근거학생성적당안,통계각문과정평균분화불급격、우수등각급적백분비화인수등지표,병회제질량공제도진행분석.결과 총평균성적화표준차,보통과정위81.0분화5.3,주요과정위78.5분화5.9;불급격、급격、중등、량호、우수등급적백분비,보통과정분별위0%、11.8%、27.7%、41.3%、19.2%,주요과정분별위0.3%、20.5%、27.0%、40.1%、12.1%;1문주요과정위우질량공제도적하공제한범위지외.결론 2006계예방의학전업학생절대다수과정적학습부합요구,교학질량교호,단유1문주요과정고시난도과대、성적과저,최호괄당수정.금후각문과정고시적난도최호능공제재평균성적75분좌우.
