武汉科技学院学报
武漢科技學院學報
무한과기학원학보
JOURNAL OF WUHAN INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
2007年
5期
119-121
,共3页
阅读教材%人文性%真实性%可读性%创新性
閱讀教材%人文性%真實性%可讀性%創新性
열독교재%인문성%진실성%가독성%창신성
教材作为教学活动的重要辅助工具,在教学中起着不可替代的作用.传统的英语阅读教材将阅读作为呈现语言知识的途径,严重限制读者的能动性,使阅读失去它本来的意义.本文在将阅读作为过程的思想指导下,认为大学英语专业阅读教材在选材及题型设计方面应尊重科学的原则,体现学科之间的融合,人文理念的融入,真实信息的传播,实际能力的培养,将教材推向激活读者灵感与创新能力的前沿阵地.
教材作為教學活動的重要輔助工具,在教學中起著不可替代的作用.傳統的英語閱讀教材將閱讀作為呈現語言知識的途徑,嚴重限製讀者的能動性,使閱讀失去它本來的意義.本文在將閱讀作為過程的思想指導下,認為大學英語專業閱讀教材在選材及題型設計方麵應尊重科學的原則,體現學科之間的融閤,人文理唸的融入,真實信息的傳播,實際能力的培養,將教材推嚮激活讀者靈感與創新能力的前沿陣地.
교재작위교학활동적중요보조공구,재교학중기착불가체대적작용.전통적영어열독교재장열독작위정현어언지식적도경,엄중한제독자적능동성,사열독실거타본래적의의.본문재장열독작위과정적사상지도하,인위대학영어전업열독교재재선재급제형설계방면응존중과학적원칙,체현학과지간적융합,인문이념적융입,진실신식적전파,실제능력적배양,장교재추향격활독자령감여창신능력적전연진지.
