2015년 汉族中学生多元文化观与对少数民族涵化策略的期待 漢族中學生多元文化觀與對少數民族涵化策略的期待 한족중학생다원문화관여대소수민족함화책략적기대

2015년 多元社会中的文化互动关系——加拿大多元文化主义政策引发的研究 多元社會中的文化互動關繫——加拿大多元文化主義政策引髮的研究 다원사회중적문화호동관계——가나대다원문화주의정책인발적연구

2015년 加拿大多元文化治理模式在后民族国家时代的革新 加拿大多元文化治理模式在後民族國傢時代的革新 가나대다원문화치리모식재후민족국가시대적혁신

2014년 浙油50品种特点及轻简化高产栽培技术 浙油50品種特點及輕簡化高產栽培技術 절유50품충특점급경간화고산재배기술

2014년 美国职前教师多元文化教育资质及其认定 美國職前教師多元文化教育資質及其認定 미국직전교사다원문화교육자질급기인정

2014년 教育人类学方法的革新：以学习问题研究为例 教育人類學方法的革新：以學習問題研究為例 교육인류학방법적혁신：이학습문제연구위례

2014년 教育中文化多样性治理：三种北美理论模式的比较 教育中文化多樣性治理：三種北美理論模式的比較 교육중문화다양성치리：삼충북미이론모식적비교

2014년 不同地区中学生涵化心理与族际文化的差异 不同地區中學生涵化心理與族際文化的差異 불동지구중학생함화심리여족제문화적차이

2013년 族际友谊相关因素研究评述 族際友誼相關因素研究評述 족제우의상관인소연구평술

2013년 对社会转型期民族教育发展若干热点问题的思考 對社會轉型期民族教育髮展若榦熱點問題的思攷 대사회전형기민족교육발전약간열점문제적사고

2006년 美国20世纪中小学优秀教师标准的回顾 美國20世紀中小學優秀教師標準的迴顧 미국20세기중소학우수교사표준적회고

2015년 人力资本视角下的技能:定义、分类与测量 人力資本視角下的技能:定義、分類與測量 인력자본시각하적기능:정의、분류여측량

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2013년 教育在跨越“中等收入陷阱”中的作用：分析框架与主要问题 教育在跨越“中等收入陷阱”中的作用：分析框架與主要問題 교육재과월“중등수입함정”중적작용：분석광가여주요문제

2013년 高质量教师的经济价值 高質量教師的經濟價值 고질량교사적경제개치

2013년 高质量教师的经济价值 高質量教師的經濟價值 고질량교사적경제개치

2008년 浅论国际私法的性质 淺論國際私法的性質 천론국제사법적성질

2006년 美国20世纪中小学优秀教师标准的回顾 美國20世紀中小學優秀教師標準的迴顧 미국20세기중소학우수교사표준적회고