平顶山学院学报
平頂山學院學報
평정산학원학보
JOURNAL OF PINGDINGSHAN UNIVERSITY
2006年
3期
98-100
,共3页
责任主体%分层建设%学科建设
責任主體%分層建設%學科建設
책임주체%분층건설%학과건설
针对转型期高校面对的核心问题--如何提高学科建设水平,从"学科点--学科群(院系)--学校整体水平" 学科内在环节和结合点上,寻找影响决定学科成长能力和质量的着力点.提出学科建设的责任不能仅局限于某一层次,必须拓展承担学科建设的责任主体.只有唤起学校--院系--学科点三个建设主体的责任意识,建立分级管理的建设机制,深层的协同建设,共同为优化学科整体生态环境发挥作用,才能使所有的学科都充满活力、健康成长,提高建设效率.
針對轉型期高校麵對的覈心問題--如何提高學科建設水平,從"學科點--學科群(院繫)--學校整體水平" 學科內在環節和結閤點上,尋找影響決定學科成長能力和質量的著力點.提齣學科建設的責任不能僅跼限于某一層次,必鬚拓展承擔學科建設的責任主體.隻有喚起學校--院繫--學科點三箇建設主體的責任意識,建立分級管理的建設機製,深層的協同建設,共同為優化學科整體生態環境髮揮作用,纔能使所有的學科都充滿活力、健康成長,提高建設效率.
침대전형기고교면대적핵심문제--여하제고학과건설수평,종"학과점--학과군(원계)--학교정체수평" 학과내재배절화결합점상,심조영향결정학과성장능력화질량적착력점.제출학과건설적책임불능부국한우모일층차,필수탁전승담학과건설적책임주체.지유환기학교--원계--학과점삼개건설주체적책임의식,건립분급관리적건설궤제,심층적협동건설,공동위우화학과정체생태배경발휘작용,재능사소유적학과도충만활력、건강성장,제고건설효솔.
