中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2005年
5期
6-7,15
,共3页
大学生%社会实践%焦虑%抑郁
大學生%社會實踐%焦慮%抑鬱
대학생%사회실천%초필%억욱
目的:了解高校大学生参加社会实践活动的现状以及与心理健康的关系.方法:采用整群抽样方法随机抽取234人,现场集中填写调查表,采用logistic回归和相关分析方法.结果:没做过家教的大学生抑郁症状阳性检出率高于做过家教的大学生(29.2%＞13.6%,P＜0.05);参加暑期社会调查的大学生焦虑、抑郁症状阳性率分别低于未参加者(16.8%＜38.9%,34.4%＜58.9%,P均＜0.05);参加勤工俭学的大学生抑郁症状阳性率低于未参加者(8.8%＜32.3%,P＜0.05).结论:大学生参加社会实践活动能缓解焦虑、抑郁症状.
目的:瞭解高校大學生參加社會實踐活動的現狀以及與心理健康的關繫.方法:採用整群抽樣方法隨機抽取234人,現場集中填寫調查錶,採用logistic迴歸和相關分析方法.結果:沒做過傢教的大學生抑鬱癥狀暘性檢齣率高于做過傢教的大學生(29.2%＞13.6%,P＜0.05);參加暑期社會調查的大學生焦慮、抑鬱癥狀暘性率分彆低于未參加者(16.8%＜38.9%,34.4%＜58.9%,P均＜0.05);參加勤工儉學的大學生抑鬱癥狀暘性率低于未參加者(8.8%＜32.3%,P＜0.05).結論:大學生參加社會實踐活動能緩解焦慮、抑鬱癥狀.
목적:료해고교대학생삼가사회실천활동적현상이급여심리건강적관계.방법:채용정군추양방법수궤추취234인,현장집중전사조사표,채용logistic회귀화상관분석방법.결과:몰주과가교적대학생억욱증상양성검출솔고우주과가교적대학생(29.2%＞13.6%,P＜0.05);삼가서기사회조사적대학생초필、억욱증상양성솔분별저우미삼가자(16.8%＜38.9%,34.4%＜58.9%,P균＜0.05);삼가근공검학적대학생억욱증상양성솔저우미삼가자(8.8%＜32.3%,P＜0.05).결론:대학생삼가사회실천활동능완해초필、억욱증상.
